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馆校结合谱新篇,科学教育启新程。根据省科协、省教育厅联合发布的《关于开展“馆校结合”科学教育提质行动的通知》要求,经过省教育厅、省科协以及各级教育局、科协的精心遴选与共同推荐,日前,我省有400余所中小学与省、市、县三级科技馆共同搭建了合作桥梁。其中,140所中小学成为省科技馆首批馆校合作校,将与省科技馆紧密携手,共同开启“馆校结合”新征程,我市两所学校上榜,分别是博爱县新华小学、山阳区焦东路小学。
近年来,省科技馆精心建立了“请进来”和“走出去”的馆校双向互动实践合作机制,自开展试运行压力测试以来,已有150余所学校到科技馆深入开展研学等教育实践活动,参与师生6.5万余人,有力地推动了中小学科学教育主阵地与社会大课堂的有机衔接,为青少年提供了丰富又有营养的“加餐菜单”。
今后,省科技馆将紧跟新时代科学教育发展步伐,不断探索“馆校结合”新模式、新路径,力求通过3年努力,将科普场馆与学校紧密结合,实现全省范围内千所学校的馆校合作全覆盖,为我省科学教育事业的蓬勃发展贡献力量,为创新型国家建设增添活力。
(记者 赵改玲)
总值班:马秀清 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:刘 佳 |
审 核:陈 琦 |
编 辑:刘鸣捷 |
校 对:刘 勇 |
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馆校结合谱新篇,科学教育启新程。根据省科协、省教育厅联合发布的《关于开展“馆校结合”科学教育提质行动的通知》要求,经过省教育厅、省科协以及各级教育局、科协的精心遴选与共同推荐,日前,我省有400余所中小学与省、市、县三级科技馆共同搭建了合作桥梁。其中,140所中小学成为省科技馆首批馆校合作校,将与省科技馆紧密携手,共同开启“馆校结合”新征程,我市两所学校上榜,分别是博爱县新华小学、山阳区焦东路小学。
近年来,省科技馆精心建立了“请进来”和“走出去”的馆校双向互动实践合作机制,自开展试运行压力测试以来,已有150余所学校到科技馆深入开展研学等教育实践活动,参与师生6.5万余人,有力地推动了中小学科学教育主阵地与社会大课堂的有机衔接,为青少年提供了丰富又有营养的“加餐菜单”。
今后,省科技馆将紧跟新时代科学教育发展步伐,不断探索“馆校结合”新模式、新路径,力求通过3年努力,将科普场馆与学校紧密结合,实现全省范围内千所学校的馆校合作全覆盖,为我省科学教育事业的蓬勃发展贡献力量,为创新型国家建设增添活力。
(记者 赵改玲)
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