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7月12日至14日,市教育局举行全市2024年中小学实验教学优质课评审专题会。此项活动由市教育局主办,市学生资助与教育装备发展中心承办,旨在为适应新高考、中考制度改革,落实教育部、省教育厅和《云南省“十四五”教育事业发展规划》关于加强和改进中小学实验教学要求,以实验教学教研为突破口,进一步推进教育装备和教育教学融合创新。
历经市、县两级教育装备部门和市直学校宣传动员、个人申报、学校初选、县区初审,76件优秀中小学实验教学优质课参与了市级现场评审。
评审共分物理、化学、生物、小学科学4个评审组,采取“集中+个人”模式,严格流程,通过集中管理、专题培训、评委模拟、现场评审、研讨交流等流程依序开展,评审组本着公平、公正、客观、创新的原则,从实验教学的目标、内容、过程、基本功、效果5个方面进行了认真评审,实现“3个首次”:首次采取全封闭,在县域集中进行,确保了统一管理,提高效率,严格评审流程;首次县区、市直抽取市级实验教学专家库成员全覆盖,确保县域业务交流、全市一盘棋;首次以签订承诺书形式,明确评审专家及人员职责及权限,确保客观公平公正,提升评审质量。
活动的顺利开展,不仅搭建了市级交流、学习、提高的机会和平台,对进一步加强和改进我市中小学实验教学,提升广大基层中小学教师开展实验教学研究、创新和成果转化能力,促进教育装备和教育教学融合创新,都产生了积极的影响。
记者 赵改玲
总值班:李相宜 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:杨 铭 |
审 核:杨 铭 |
编 辑:陈 琦 |
校 对:刘 勇 |
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7月12日至14日,市教育局举行全市2024年中小学实验教学优质课评审专题会。此项活动由市教育局主办,市学生资助与教育装备发展中心承办,旨在为适应新高考、中考制度改革,落实教育部、省教育厅和《云南省“十四五”教育事业发展规划》关于加强和改进中小学实验教学要求,以实验教学教研为突破口,进一步推进教育装备和教育教学融合创新。
历经市、县两级教育装备部门和市直学校宣传动员、个人申报、学校初选、县区初审,76件优秀中小学实验教学优质课参与了市级现场评审。
评审共分物理、化学、生物、小学科学4个评审组,采取“集中+个人”模式,严格流程,通过集中管理、专题培训、评委模拟、现场评审、研讨交流等流程依序开展,评审组本着公平、公正、客观、创新的原则,从实验教学的目标、内容、过程、基本功、效果5个方面进行了认真评审,实现“3个首次”:首次采取全封闭,在县域集中进行,确保了统一管理,提高效率,严格评审流程;首次县区、市直抽取市级实验教学专家库成员全覆盖,确保县域业务交流、全市一盘棋;首次以签订承诺书形式,明确评审专家及人员职责及权限,确保客观公平公正,提升评审质量。
活动的顺利开展,不仅搭建了市级交流、学习、提高的机会和平台,对进一步加强和改进我市中小学实验教学,提升广大基层中小学教师开展实验教学研究、创新和成果转化能力,促进教育装备和教育教学融合创新,都产生了积极的影响。
记者 赵改玲
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