□丁 垒
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开学将近两周,学校各项教育教学工作已经步入正轨,这个时候,老师可以指导学生制订一个新学期学习计划,引导学生学会规划时间和任务,从容成长。
新学期开始意味着学生进入一个新的成长阶段,在学期初,让学生制定出引领自己成长的目标以及实现目标的步骤、完成目标准备付出的努力等,一个显而易见的作用是可以帮助学生消除暑假之后的迷茫、懒散,迅速进入学习成长的状态。
计划中的成长目标,还可以为学生的成长提供持续动力。在学习计划中,制定一些通过努力才可以实现的小目标,这些目标可以是提高某科目的考试成绩,可以是掌握某项劳动技能,也可以是提高自己的身体素质。在新学期,这些明确的目标可以激发学生的内生动力,让学生对学习和成长始终充满热情,以更加积极的状态不停地朝着目标努力。
有计划做指导,可以让学生及时调整学习状态,更加高效地利用时间。学习计划中还应包括实现目标的步骤和办法,学生在执行计划过程中,可以进行阶段性总结,回顾上一阶段哪些方面做得好、哪些方面需要加强,进而有针对性地调整自己的学习状态、更加科学地安排自己的时间。有计划做指导,会让学生更真切地感受到自己的进步,增强面对困难时的自信心;也会提醒学生在取得成绩时不要长久留恋荣誉,及时进入下一个阶段。
《中庸》有言:凡事预则立,不预则废。凡事做好计划,目标的实现至少会更有把握。从短期看,指导学生认真制订新学期学习计划,让学生结合自身实际设计一份成长路线图,可以帮助学生稳步成长。从长远看,通过引导学生制订计划、执行计划,培养学生的自律性和规划时间、珍惜时间的习惯,会让学生一生受益。
总值班:陈 彬 |
统 筹:曾琳琳 |
责 编:刘 佳 |
审 核:陈 琦 |
编 辑:陈 婷 |
校 对:刘 勇 |
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开学将近两周,学校各项教育教学工作已经步入正轨,这个时候,老师可以指导学生制订一个新学期学习计划,引导学生学会规划时间和任务,从容成长。
新学期开始意味着学生进入一个新的成长阶段,在学期初,让学生制定出引领自己成长的目标以及实现目标的步骤、完成目标准备付出的努力等,一个显而易见的作用是可以帮助学生消除暑假之后的迷茫、懒散,迅速进入学习成长的状态。
计划中的成长目标,还可以为学生的成长提供持续动力。在学习计划中,制定一些通过努力才可以实现的小目标,这些目标可以是提高某科目的考试成绩,可以是掌握某项劳动技能,也可以是提高自己的身体素质。在新学期,这些明确的目标可以激发学生的内生动力,让学生对学习和成长始终充满热情,以更加积极的状态不停地朝着目标努力。
有计划做指导,可以让学生及时调整学习状态,更加高效地利用时间。学习计划中还应包括实现目标的步骤和办法,学生在执行计划过程中,可以进行阶段性总结,回顾上一阶段哪些方面做得好、哪些方面需要加强,进而有针对性地调整自己的学习状态、更加科学地安排自己的时间。有计划做指导,会让学生更真切地感受到自己的进步,增强面对困难时的自信心;也会提醒学生在取得成绩时不要长久留恋荣誉,及时进入下一个阶段。
《中庸》有言:凡事预则立,不预则废。凡事做好计划,目标的实现至少会更有把握。从短期看,指导学生认真制订新学期学习计划,让学生结合自身实际设计一份成长路线图,可以帮助学生稳步成长。从长远看,通过引导学生制订计划、执行计划,培养学生的自律性和规划时间、珍惜时间的习惯,会让学生一生受益。
总值班:陈 彬 |
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